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这三件事,根治父母的教育焦虑

爸爸有道 2018-04-19 11:49:51 阅读:

父母的高级感,才能撩动孩子的爱与尊重

什么是血浓于

血浓于水如窦唯与窦靖童,落魄如窦唯踩单车坐地铁吃路边摊,但是依然给窦靖童买了套房子,说是给她以后的嫁妆。

血浓于水如黄秋生与那位四岁时就弃他不顾的父亲,即便因为混血身份再加上没有爸爸在身边,黄秋生的童年倍受欺负过得异常艰苦,但他仍然坚持了45年的坎坷寻父。

血浓于水如周杰伦与那位家暴的父亲,即便积怨几十年,却也无法控制内心爱恨交加间对父亲的牵挂。

无论是黄秋生、周杰伦还是窦靖童,父亲都未曾与他们朝夕相处,但依然是他们成长中无法抹去的烙印,毕竟血浓于水!

无法朝夕相处,父母依然轻易撩动孩子的成长弦,更何况我们一般都与孩子朝夕相处呢?父母对孩子影响的重要程度,不言而喻。

父母与孩子不是一场无缘故的相遇

人生有很多事情由不得我们自己选,其中最重要的一件就是父母。如果佛陀释迦牟尼说:无论你遇见谁,他都是你生命中该出现的人,绝非偶然,他一定会教会你一些什么。

那么,父母与孩子也不应该是一场无缘故的相遇在孩子。

曾经,“穷妈妈富养不了孩子”刷爆家长圈,无数父母反思:疲惫而毫无生气的父母使尽浑身解数给孩子最好的物质生活,是否就能给予孩子内在的充盈感?与其说穷妈妈富养不了孩子,不如说穷父母富养不了孩子,教育孩子是言传不如身教,不贫瘠的父母才能养育有爱的孩子。

智慧练达如杨澜,对于孩子的教育,她认为除了尽可能的陪伴,更重要的是要让孩子看到父母享受工作和人生的充实状态,而且能够在孩子遇到困惑的时候给予一些指导。杨澜一直告诉自己,做父母不要太紧张,也不要对孩子有太多的苛求,父母和孩子是一种最自然的关系,重要的是如何把自己变好,因为父母做人的态度和行为孩子都会尽收眼底。

灿烂丰满如董卿,为人父母后的她说自己找到了最有力量的生命状态。通透如她,董卿认为父母与孩子最好的状态是在彼此的世界里相互平衡,在孩子长大之前她要努力把自己变得更好,让孩子在未来真正懂得的时侯对她有爱、有尊敬。所以就有了后来我们都知道的那句“你想让孩子成为什么样的人,你就去做一个什么样的人。”

曾有一位心理专家说:“无论你多么小心,你的孩子都会留下一些心灵创伤。”没有谁天生懂得为人父母,养儿育女本是一场自我的修行,在这场修行里,我们不断学习教育之道,实则也在不断自我探视、自我提升,只有这样我们才能实现更好的言传身教。

孩子让我们认识生命并充满敬畏

罗曼罗兰说:有的人在二三十岁的时候就死了,剩下的日子只是活在自己的影子里。

进步与停留,是人与人之间的最大差距;不断进取是一道光,可以让任何平凡的人拥有不平凡的灵魂。当我们向着远方和诗不断奔跑,我们会发现逐渐最大的改变是:拥有足够强大的力量面对真实的自己,并且感染身边每一人,包括我们的孩子。

1、做好孩子的领路人

不断前行寻找更好的自己,首先要认识并了解自己。认识自己的人,才能理清自己的优势与短板、才能了解自己的潜力与局限、才能更好地处理自身与外围环境的关系,进而制定自己前进的策略。未来,是一个充满偶然性和不确定性的场景,如果要从无数种生存可能性之中去寻找自己的生存之路,对自己拥有充分的了解不可或缺,否则容易迷失自己。

自我意识强的人乐观自信、开朗活泼、富有进取心,所以容易成功,这也是我们在家庭教育中培养孩子自我意识的寄望。育儿先育己,能将“自我探索、自我发现、自我提升”的路先探好的父母,必定能对孩子的成长给予充分的指导,让孩子少走弯路。

2、拥有持续的学习力

当前,我们正处在由农业文明、工业文明、互联网文明以及移动互联网文明齐驱并驾的“四大文明”时代,在这样的时代背景下,每个人的焦虑感普遍而强烈,是因为一切迭代太快。所以,上海交通大学海外学院执行院长王红新说:“这是学习革命的时代,也是终身学习的时代。”这个时代可以淘汰有学历的人,但不会淘汰拥有学习力的人,保持好学的态度,才跟得上时代的变化。

没有学习力的父母,他同样没有办法激活孩子的好奇心与学习力,因为两者无法产生深度交集:孩子不懂的,我们不懂;孩子懂的,我们不懂。

孩子不求父母“上知天文,下知地理”,起码我们要做到“日有所知,日有所进”,定期不定期地给孩子带来些思想的小火花、给孩子捎回你在外面见到的小惊喜、给孩子分享你获得认可的小喜悦,这些都会潜移默化地告诉孩子:不断学习新知识,可以让我们的人生这么有意思。自然而然地,被燃起的就是孩子的学习内驱动力。

3、与孩子并肩前行

在两个人的相处中,默契度越高,他们的关系就会越稳定牢靠。如果我们要与孩子并肩前行几十载,默契可以成为我们的助力器。

如何培养我们与孩子之间的默契?攻略见三步曲:

◆ 观察孩子的生活习惯,针对他的生活习惯偶尔为孩子做些出其不意的事情,孩子对于给过自己感动和惊喜的人会特别带感。

◆ 观察孩子的语言习惯,让自己懂得辨别孩子的情绪状态,能在孩子不同的情绪状态下将话说进孩子的心坎;或者留意孩子在什么场景会说哪些频率高的话,你可以尝试跟他异口同声说出来,这会让孩子产生“你懂我”的感觉。

◆ 观察孩子的行为习惯,对对方的行为具备一定的预测能力。例如,孩子在做某件事前会有一个固定的前奏动作,当这个前奏的出现你就能知道他接下来要做什么,在这时如果你能提前帮他将这个事情做好,在孩子看来这是不可思议的“心有灵犀”。

简而言之,培养与孩子的默契感需要从父母做起,不让“你一点都不了解我”成为孩子与我们疏远的理由。

陪伴是培养默契、了解孩子最好的方式。杨澜每次出差或者下班回到家中,即使再累再忙,都会抽出时间专心致志地和孩子交流,认真倾听他们说的每一件事,全身心地投入到他们的世界;闲余时间还会和孩子玩拼图、讲故事、打闹、看电影。

和孩子讨论他们关心的话题、陪他们做喜欢做的事情,往往是教孩子道理的最佳时机;与此同时,放松的状态可以让你看到更立体的孩子。

前路迢迢,“往事不回头,余生不将就”就是父母的高级脸,在孩子懂事之时,除了血浓于水的爱,他对父母必然还有一份不能辜负的尊重。

划 重 点

现象解析

◆ 父母不贫瘠孩子才有爱

◆ 为人父母要把自己变更好

◆ 最好的教育状态是彼此平衡

家长应对

◆ 做好孩子的领路人

◆ 拥有持续的学习力

◆ 与孩子并肩前行

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