小学五年级作文800字：《迷人的秋姑娘》

迷人的秋姑娘

小作者：蒋韵含 指导老师：聂娅

贵阳市乌当区乐湾国际实验小学五年级

不知不觉间，夏娃娃回家了，秋姑娘出门了，她带着香喷喷、沉甸甸的果实来到了人间。

第一场秋雨像一盒香喷喷的彩色的颜料，它洒过苹果，苹果就变得红通通的；洒过橘子，黄澄澄的橘子散发出一股诱人的香气；洒过葡萄，水灵灵的葡萄也变得香气四溢了。

秋风也来到了人间，它轻轻地吹拂着树上的叶子，叶子娃娃们都换上新装，准备离开树妈妈去丛林间独自远行了。

公路边高高的行道树，有些的叶子已经全部去远行了，只剩下光秃秃的树干和树枝，像一位位顶天立地的巨人，注视着川流不息的车辆。而另一些树妈妈们，身上却还有着黄色、绿色、紫色的小叶子娃娃们，使她们更像一群彩色的精灵。

秋天，正是收获的季节。人们都在田地里忙着收割着秋姑娘带来的成熟水稻、小麦、高粱等谷物。

秋天，所有的生物都正忙着呢！松鼠们正忙着寻找橡子，而熊呢？正找着适宜冬眠的树洞呢！各种各样的鸟儿也都飞向了南方。

而在这万物逐渐离去的季节里，菊花却开得格外艳丽，白的、黄的、紫红的。有的像无数细小的触角，有的像一把把包在一起的大勺子，还有的像一个大绒球呢!它们不知疲倦地开放着，展露着自己的风姿。多么坚强的小花啊！

人们都爱秋姑娘，爱她的天高气爽、爱她的云淡日丽。我爱这美丽的秋天，凉爽的秋天，令人陶醉的秋天！

优爸点评：从小作者的文章中，优爸读出了小作者对于秋天的真心的喜爱，在小作者的笔下，秋天就是一个可人的大姐姐，是她给大地换了装束。小作者十分擅长运用拟人的修辞，用手中的笔把秋风、秋雨和秋天的万物写活、写出生命力，例如，小作者写秋雨时用了一个“洒”字，结合排比句的恰当运用，这就写出了秋雨的主动性，赋予了秋雨装点大地的人格魅力；而落光了叶子的大树在小作者的笔下同样焕发着生机，“像一位位顶天立地的巨人，注视着川流不息的车辆”，短短一句话，一个“注视”，把树身上那种虽然成了“光杆司令”但依旧守护大地的精神点了出来，同时，这个“注视”也预示着来年新的生机。从总体上看，文章写的是“秋姑娘”，但小作者并没有直接点明秋姑娘，而是用世间万物和秋姑娘的互动让这个“隐形”的秋天使者深入人心，这是一个很有意思的写法！