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小学六年级作文:《让八礼四仪与我们同行》

戴唯 2018-01-16 09:44:23 阅读:

让八礼四仪与我们同行

小作者:戴唯 指导老师:黄桂香

台州市蓬街私立小学六年级

人无德不立,国无德不兴!可见,公民道德的好坏,体现了一个民族的精神影响着一个国家的兴衰。那么,公民道德体现在哪儿呢?那就是平时的礼仪啊!礼仪是一个人修养的外在表现。

我牢记着妈妈的话:“文明有礼的孩子才是好孩子。”当我回到家,走过垃圾边,我会把扔在外面的垃圾捡起来;来到教室里,走过卫生角,我会主动把摆乱的扫把摆整齐;过马路时遇到老奶奶,我会扶她过马路;看见有人乱丢垃圾,我会主动上前阻止;看见学校有人吵闹,我会上前提醒……而促使我做到这一切的,正是中国的八礼四仪。可是中国这个礼仪之邦,却并非人人都讲礼仪。

那是个令人难忘的周日。我蹬着脚踏车,穿行在街道上,突然眼前的一幕吸引住了我,那是一个满脸胡子的外国人,他无助地走在街上,碰到路人便用英语和别扭的汉语一遍又一遍不停地问:“鹤池路怎么走?”可见,他是个初来乍到的外国人,但十分礼貌,而我们中国人呢,我们作为东道主却对他不理不睬,甚至一脸鄙视的看着他,大吼一声:“Go away!”吓得他连连后退。他茫然地走啊走,问啊问……这时一位青年男子走了过来。外国人连忙上前问:“Hi!Do you know where is He Chi Road?”青年听见了,回头微笑着对他说:“Oh,this way please!”说着指了鹤池路的方向,男子听了,深深地鞠了一躬,连声说:“Thank you!Thank you!”青年男子对他笑了笑,便领着那外国人男子朝鹤池路方向去了。

中国自古以来就是文明古国,承载着举止文明的优良传统,正值少年的我们应该学会包容,善待他人,拥有一颗善良的心,自觉遵守着“八礼四仪”,养成良好的习惯,给更多人做好榜样,成为一个对社会、对他人有用的文明人。

优爸点评:小作者的这篇文章叙议结合,中心内容紧贴着时代生活,对时下倡导的八礼四仪内容进行叙述,新意别致,把握时代脉搏,尽显时代气息。文章开头和结尾结尾立论内容,主题部分为事例的列举,结构严密,详略得当,对八礼四仪的具体内涵解读很是到位,对外国友人问路的事例中的不同人物对比,更是彰显了时代所倡导的八礼四仪对公民素养的要求。全文可见小作者对社会的关注度的广阔,优爸很是赞赏。

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