小学二年级作文350字：《运木头》

运木头

小作者：陈胤豪

温州市永嘉县瓯北三小二年级

一天，天气晴朗，风儿在树叶间散步，小鸟在枝头唱着歌儿。

那天，森林里要举行运木头比赛。比赛前，小熊骄傲地说：“我力气最大，不用说，我肯定能得第一！”小猪不甘示弱地说：“别看我那么胖，我可是个灵活的胖子！”小猴信心十足地说：“我虽然力气不大，可是我很聪明！”比赛开始了，发令枪一响，小熊二话不说，直接扛起木头，大步向前走，不一会儿，就大汗漓淋。

站在一旁的小猪脑子一转，心想：扛的方式太累了，我用滚的方式吧！于是，小猪就把木头当球滚了起来。可是，小猪万万没想到，他自己也气喘吁吁，满头大汗。

再说说小猴吧，他想呀想，想呀想，就是想不出办法。突然，他听到小溪唱着“叮咚叮咚”的歌儿。他灵机一动，脑子又一转，想出了一个绝妙的主意。他先试着把木头放进河里，之后，他又坐上去，把手当船桨，它还一边看着风景，一边向他们打招呼，说：“嗨！你们好啊！”小猪和小熊看到了，非常尴尬。

最后，小猴得了第一，小猪得了第二，小熊得了第三。小熊和小猪都对小猴赞不绝口。小猴还告诉它们，做事情之前一定要先想好怎么做，这样才能做好每一件事！

这时，小鸟在枝头唱歌，天上的白云也跑过来为小猴鼓掌呢！

优爸点评：在这篇文章中，小作者抓住了小熊力气大、小猪胖但灵活、小猴聪明的特点，通过三种不同的“运木材”的方式，说明了做任何事之前要先动脑筋的道理，文笔生动流畅，还会运用“灵活的胖子”等网络词汇，“尴尬”等表现情绪的复杂词汇，说明小作者的词汇量是不错的，希望作者再接再厉，写出更多的佳作。